研究中的教研项目

中心进行多方面有关儿童发展的研究。过去数年,中心的研究项目包括:儿童社会心理学(如:自杀、违规行为、抑郁)、自我概念、成就动机、创意、资优教育、学前教育、语言教育、体育、融合教育、全人教育及道德发展。

香港大学生身份认同危机:国籍身份认同之心理状况研究
香港浸会大学拨款,2016
马庆强、许志星

本研究将以新建构的访谈工具访问本港的大学生,探讨他们在现时复杂的政治环境下所面对的身份认同问题,并借机了解他们认为其父母、同伴和教师对其国籍身份认同的影响。本研究将从多角度分析本港青少年的身份认同发展。研究结果将帮助我们了解本港青少年在身份认同过程中的心理状况。

幼儿全人发展:道德及情绪教育之综合教学模式
优质教育基金拨款, 2014
马庆强

本计划旨在编制一套全面的道德及情绪教育综合教材,继而培训幼师在其校内教授此教材套,藉以推动本港的幼儿全人教育。本计划将透过教师培训工作坊、课堂观察及检讨会议,加强幼师推行全人教育的知识及技能;且将举办家长讲座,引导家长了解幼儿道德及情绪教育的重要性


 
 
已完成的教研项目

人际关系与决策认知研究
香港浸会大学拨款, 2015
马庆强、许志星
玛小领袖爱心展才华-资优领袖培训计划
优质教育基金拨款(与玛利诺神父教会学校-小学部合作), 2013
刘诚、唐美欣、欧颂茵
大学生职业选择态度
香港浸会大学拨款, 2013
刘诚、唐美欣、李咏菱、岑淑慧
香港家长如何培育幼儿的创造力研究
香港浸会大学拨款, 2012
刘诚、唐美欣、欧颂茵、潘早怡
幼师培训计划:校本探究式学与教
优质教育基金拨款, 2012
刘诚、唐美欣、李咏菱、袁雪莹
「创造力、期盼及幽默感」的正面心理研究
香港浸会大学拨款, 2011
刘诚、唐美欣、李咏菱、岑淑慧
透过阅读提升家长说故事的自信心,儿童的创造力及自信心,与及促进亲子关系的成效研究
安徒生会拨款, 2011
刘诚、唐美欣、欧颂茵、马敏龄
具创造力儿童的适应研究
香港浸会大学拨款, 2010
刘诚、唐美欣、李咏菱、潘早怡